Essaywettbewerb für Schüler, Studenten und Schreibgeisterte.
Das Engagement und Interesse am Lesen und Schreiben ist unverzichtbar für schulische und studentische Bildung sowie Kultur und Literatur. Um dieses Engagement auszuzeichnen und weiter zu fördern, hat Meet’n’learn einen Essaywettbewerb zum Thema “Die Auswirkungen des Ersatzes von Lehrbüchern aus Papier durch Computer / Smart Devices” gestartet. Der Wettbewerb läuft vom 1.Oktober bis 30. November 2019.
Der Wettbewerb:
Das Nachhilfeportal meetnlearn.de startet am 01.10.2019 einen Essay-Wettbewerb. Jeder, der Spaß am Schreiben hat, kann teilnehmen. Es gibt keine Teilnahmegebühr für den Wettbewerb. Der Preis für den Sieger sind 400 EUR.
Die eingereichten Essays werden auf der meetnlearn.de Website veröffentlicht. Zum Gewinner wird der Autor des Essays gekührt, dessen Beitrag bis Ende des Wettbewerbs die meisten “Likes” auf der Webseite sammeln konnte.
Die Teilnehmer können ihre Chancen auf den Sieg erhöhen, indem sie den Essay mit Freunden und Familie teilen und dadurch mehr Stimmen erhalten. Der Beitrag mit den meisten Stimmen gewinnt.
Für alle Essays kann vom 01. Oktober 2019 bis zum 15. Dezember 2019 um 23:59 Uhr auf der Website abgestimmt werden.
Der Sieger wird zwischen dem 01.12 bis 15.12.2019 verkündet und per E-Mail von den Organisatoren benachrichtigt.
Wetere Infos zu Teilnahmebedingungen gibt es auf: https://www.meetnlearn.de/stipendium
Über meet”n”learn
Die Webseite meetnlearn.de ist eine Plattform für Nachhilfe. Schüler, Studenten und Eltern finden hier Nachhilfelehrer für verschiedenste Fächer. Welche Form der Unterricht hat, entscheidet der Lehrer. Die Einheiten können vor Ort oder online per Internet ablaufen.
Neben dem deutschen Markt ist die Plattform mittlerweile in 8 verschiedenen Ländern vertreten mit dem Ziel Nachhilfe so einfach und erreichbar für jeden zu machen.
Getrieben vom Bildungshunger ist mit meetnlearn.de eine Lernplattform entstanden, um Menschen online zusammenzubringen um offline Wissen auszutauschen.
Kontakt
Meetnlearn s.r.o.
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